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25、错过的年华在寂寞里开出斑斓的花，却荒芜了轮回的春夏
二、多观点看题目
经过题干中波及到各别的主体或做法去领会原因
以这个小故事为例：师傅辨别给两个门徒一桶水一桶鱼，诉求她们放行
第一个门徒径直提着一桶水和一桶鱼去放行，到了场合死了一泰半，而第二个门徒把鱼辨别放在两个饭桶去放行，鱼基础没有死
题中师傅布置的中心工作是放行鱼，所以存在是基础，第一个门徒则简单为了放而放，从这个观点报告咱们做工作要控制中心目的;第二个门徒在拿到两个桶后将鱼和水搀和安置，以是放天生功，从这个观点报告咱们处事要考究办法本领
在泪眼朦胧中，我依稀看到了，在我儿时，妈妈怀里抱着我，背上背着沉重的背笼，从那陡峭的峭壁边走过，一步一步，从下弦月光里走进朝霞，从寒风刺骨的雪光里走进万籁俱寂的冬夜
漫山遍野，每一寸土地，都留下了妈妈的深深的足迹，那脚印落地发芽，在妈妈的身后生出一行行希望……
是了，西湖畔边，此时是否也有候花人？那沿着苏堤拾阶而上，六桥的烟柳微微拂掠，那一碧的荷叶，该是如何别开生面？隐约的风中，似乎听到谁的一声轻轻叹息
漾漾粼波中的涟漪，犹如轻轻紧蹙的眉
/> 进入春光明媚的三月，就是蕨菜疯长的季节了，满山遍野都是肥嫩鲜美的蕨菜
这时候，食蕨，便成为人们的一种餐桌时尚
陆游有诗曰：“蕨芽珍嫩压春蔬”，可见蕨菜在春菜中的重要地位
蕨菜素有“山菜之王”的美誉，因其较高的食用和药用价值而备受人们青睐
《本草纲目》记载：“蕨，处处山中有之，二、三月生，卷曲如小儿拳，长则尾开如凤尾，高三、四尺，其茎嫩时采取，以灰汤煮，去滑，晒干做菜，味甘滑
”