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昨天我的一个学生，在遥远的云南大学发过短信问我：“吾师，你信爱么？爱情的爱
”我看着那条短信，一时愣住
我没有想到，我教过的孩子现在已经到了谈恋爱的阶段
在思考半分钟后，我决定这样回答她：“不信
但又不可或缺，是生命的必须，取暖而已
”她发过来说：“呵，我也不信
但我却需要一个在夜里走，能紧紧握着手的男人
”我说：“嗯，那样可以少些孤独
只是女子走到后来，大多会沉溺和迷失于爱情
不管怎样，记住让自己少些疼痛即是聪明
”她说：“听过陶晶莹的《女人心事》么？好听
吾师，我们要幸福
”看完她发过来的这条短信，我确定自己有些被触动
那个小小的丫头，在走向二十岁的时候，似乎已经看透了人生的根底
她说女人要幸福，并且她希望我幸福
我怀疑，她并不是发短信，咨询我有关爱情的问题，而是通过这种方式，点醒我，让我紧紧拽住不多的快乐与幸福
记得张爱玲说过一句话：快乐要趁早，晚了，就来不及了
这个孩子一定是看到了，我对幸福的迟钝
孩子来到这个世界，一切都是崭新的，有着自己独特的思维方式，有着一双好奇的眼睛
他在纸上涂着美丽的梦，他在野外放着快乐的风筝，作为你，应该让自己变成童年的你，和他一起天真地游戏着，快乐地跳跃着；和他一起去聆听大自然花开的声音，秋虫的啾鸣；和他一起唱儿歌，读故事
你要学会蹲下来，和他的眼睛保持水平，倾听他童真的稚语，抚摸他真实的感受，走进他多彩的心灵世界
在《诗经》和以《天问》为代表的楚辞里，我们看到的天空已经贴近了人间，实现了由神性向人性的过渡，弥漫着诗意，呵护着苦难的人生，一个庞大的“诗意天空符号系统”开始浮现，“燕燕于飞，差池其羽
之子于归，远送于野
”在中国诗歌的源头，像这样借助事物的比兴犹如清泉潺潺，而这类比兴不少是从天空中信手拈来的物像
屈原以一百七十多个疑问叩问苍茫宇宙，气魄之大，气势之雄，空前绝后，他所营造的“天空意境”深邃雄阔，无人匹敌
47、一直不喜欢雨，可那讨厌的雨却偏偏下个不停，打着伞独自站在雨中，手却无力地下垂
接下来就说说水吧