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秋叶,沿着多年的押韵,通过你,似乎是一个浅的时间,傻瓜,并且是迷人的
回顾即是一枚时间沙漏,旧事虽早已被烘干在功夫的河道停止,但已经的那些灵巧鲜活的刹时,已经体验过的那些喜怒悲欢、离合聚散,却在人命里仍旧明艳动听,时间的灰尘也封不住它的流光溢彩
大概,跟着功夫的推移,它们会慢慢朦胧、消逝;大概,跟着时间的流转,它们会更加明显、熠熠闪烁
我也从来深信着:昂首吧,你会景仰到夜空;安身吧,你会比及爱你的人
大概,这十足都是必定的;冥冥中必定着凄怆,却仍旧维持执着!原究竟,惟有一条路只须要一部分走;惟有少许忧伤径自接受
对于笔墨,我不过舍不得放下,又舍不得丢却
这个仲夏夜老是风不动,心动
只能在笔墨里刻画蹉跎,许六月一场合老天荒;怎样?
,六一儿童节才是最热闹的
比如扭秧歌,同学们都穿着白上衣(有各种白),戴着红领巾,还用油彩打了红脸蛋,手里执着个红布带,在“嘟嘟”的哨子的指挥下,上下挥舞着,左右前后扭着,十分买力
我和哥哥没有扭秧歌,参加的是打花棍
花棍是我们自己做的,把四尺长的直木棍用颜料一节节涂成红黄绿蓝等色,两端包上红布,绑上铜铃铛,就算是做好了
打花棍的方法是,每往前走两步,在两肩这个部位左右撞一下,然后一个小跳,花棍朝身后打去,正好打在弹起的脚上
极有节奏的铃铛发出“呛啷、呛啷、呛啷啷”的声音十分好听
那时大人们在地里劳作,他们站在山上,停下手中的活计,看着我们的表演,心里也是乐呵呵地
除了上课,我们还可以帮队里干一些简单的农活,比如在生产队刨洋芋时,我们去帮着拾洋芋
但最喜欢去扳向日葵
在生产队里的最平整的一块五六十亩大的地里,全种的是向日葵
夏天开花时节,一大片金灿灿的黄,象是铺开来的绸缎
“向日葵,花儿黄,朵朵花儿向太阳”是当时正统的校园儿歌,我和同学常坐在地埂边看着它们,总奇怪它们为什么能够把身子扭转半个圆,要跟着太阳跑
秋季,麦子收完后,紧接着收向日葵
队里还要收豌豆,葫麻等作物,便叫学生们去收向日葵
我们二三十个人,撒到那么大的地里,不一会就不见了人
只听见撕扯葵花头的声音
高兴就高兴在,我们可以尽情地吃这个平时难以吃上东西----生产队里的经济作物,一般是不允许吃的,如果是大人收,不知要被吃掉多少
这一年,我们正在扳葵花,老师一脸沉重,刚哭过的样子,说,“我们敬爱的毛主席逝世了”
虽然第一次听“逝世”这个词,但很快明白了它的意思,就怀里抱着向日葵,放声哭了起来
如今,村学已经走远
但这个曾经的村学,却仍然是村子里的文化体育活动中心
我站在这里,虽然找不到过去的痕迹,但却能唤起对过去的那些美好记忆
终于,雨实在是太大了,老板喊道:“先生小姐,快躲雨哦,小心着凉了
”我们笑着跑到书店门口的屋檐下,对着雾蒙蒙的街道,望着慌忙收摊的稀饭摊子,还有四处忙碌的出租车,缓缓地谈起十年来彼此的情况